有一天，老教授問(wèn)我們：“前面有兩棵樹，一棵粗，另一棵細(xì)，你們會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了�！�
老教授一笑，繼續(xù)說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”我們一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢！”
老教授帶著不變的微笑看著我們，問(wèn)：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”我們有些疑惑，就說(shuō):“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”
老教授目光閃爍著，我們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō):“楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，我們還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒(méi)有用！”
老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹。同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”
老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”終于，有人問(wèn)：“教授，您到底想告訴我們什么？測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容，說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可 是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了！”
感悟：一個(gè)人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。正如明確了方向，無(wú)論是乘飛機(jī)、搭火車、還是徒步而行，我們只有一個(gè)目的地。路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做則成！
堅(jiān)守夢(mèng)想是一種可貴的品質(zhì)，無(wú)論何時(shí)何地都要做到勿忘初衷！
正念正語(yǔ)：
無(wú)論做什么，先問(wèn)問(wèn)自己：目的是什么？有了目的做指引，怎么做就很清楚了。 |
